Plaidoyer enseignants

Journée Internationale de l’Education : Le droit de tout enfant d’avoir un enseignant qualifié a un coût mais n’a pas de prix

En cette Journée Internationale de l’Education (24 janvier), tout récemment adoptée par l’ONU, rappelons que le droit de tout enfant d’avoir un enseignant formé et qualifié est encore loin d’être respecté. Ce droit a un coût non négligeable que de nombreux pays, y compris parmi les plus développés, ont bien du mal à assumer. La qualité de l’enseignement en pâtit sévèrement et menace sérieusement l’avenir des générations futures.

Photo de Kumpheak

Kumpheak : l’éducation pour réaliser ses rêves

Kumpheak (pseudonyme), a 12 ans et vit dans le village de Ta Ang, dans la province de Ratanakiri, dans le nord-est du Cambodge, à environ 600 km de la capitale, Phnom Penh. Kumpheak rêve de devenir institutrice. Pour une fille comme elle, c’est un rêve très ambitieux. Dans les zones reculées où elle vit, les infrastructures scolaires sont vraiment sous-développées et les enseignants qualifiés et les matériels d’apprentissage de qualité font souvent défaut. Comme beaucoup d’enfants de la région, Kumpheak appartient à la communauté autochtone Krung. Les Krung et les autres minorités ethniques comptent parmi les plus pauvres du pays et de nombreuses familles autochtones n’ont pas les moyens d’envoyer leurs enfants à l’école, ainsi ils préfèrent les garder à la maison pour qu’ils les aident dans l’agriculture. Et même si les enfants appartenant à une minorité ethnique parviennent aller à l’école, ils font souvent face à des difficultés linguistiques quasi insurmontables puisque la langue parlée en classe est le khmer, ce que n’est pas leur langue maternelle.

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Projet ALFA : Quand la lumière arrive à l’école

Avant, notre école n’avait pas de lumière et quand il pleuvait, on devait arrêter les cours car il faisait trop sombre. Aujourd’hui, nous pouvons travailler à tout moment. De plus, nous pouvons ramener les petites lampes à la maison pour apprendre les leçons le soir car nous n’avons pas l’électricité chez nous. » Aurelle est en CE2 à l’école primaire publique d’Ahovo A, dans la commune d’Avrankou, au Bénin. Son témoignage traduit la réalité de l’école en Afrique de l’Ouest où très peu d’établissements scolaires situés en milieu rural sont électrifiées. Ainsi, au Sénégal, le taux d’électrification des écoles est estimé à 33%; avec de fortes disparités entre zones rurales et zones urbaines. La tenue des cours est donc conditionnée par la lumière du soleil.

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En Inde, Aide et Action rapproche l’école des jeunes isolés

En Inde, pour faire face à l’isolement de certains jeunes qui vivent dans des zones reculées, Aide et Action a mis en place un système de bibliothèques mobiles. Ainsi, nos équipes se rendent directement au sein des villages pour promouvoir l’éducation auprès des communautés et leur donner accès à des supports pédagogiques essentiels.

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Journée Internationale de l'éducation

Éducation : enfin une journée qui fait date !

L’éducation était jusqu’à présent la grande oubliée des journées internationales, c’est désormais chose corrigée puisque le 24 janvier prochain sera célébrée pour la toute première fois la Journée Internationale de l’Éducation. À cette occasion, Aide et Action vous a concocté un programme spécial, à découvrir sur notre site du 21 au 25 janvier 2018.

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