Projet ALFA : Quand la lumière arrive à l’école

Avant, notre école n’avait pas de lumière et quand il pleuvait, on devait arrêter les cours car il faisait trop sombre. Aujourd’hui, nous pouvons travailler à tout moment. De plus, nous pouvons ramener les petites lampes à la maison pour apprendre les leçons le soir car nous n’avons pas l’électricité chez nous. » Aurelle est en CE2 à l’école primaire publique d’Ahovo A, dans la commune d’Avrankou, au Bénin. Son témoignage traduit la réalité de l’école en Afrique de l’Ouest où très peu d’établissements scolaires situés en milieu rural sont électrifiées. Ainsi, au Sénégal, le taux d’électrification des écoles est estimé à 33%; avec de fortes disparités entre zones rurales et zones urbaines. La tenue des cours est donc conditionnée par la lumière du soleil.

En Inde, Aide et Action rapproche l’école des jeunes isolés

En Inde, pour faire face à l’isolement de certains jeunes qui vivent dans des zones reculées, Aide et Action a mis en place un système de bibliothèques mobiles. Ainsi, nos équipes se rendent directement au sein des villages pour promouvoir l’éducation auprès des communautés et leur donner accès à des supports pédagogiques essentiels.

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Journée Internationale de l'éducation

Éducation : enfin une journée qui fait date !

L’éducation était jusqu’à présent la grande oubliée des journées internationales, c’est désormais chose corrigée puisque le 24 janvier prochain sera célébrée pour la toute première fois la Journée Internationale de l’Éducation. À cette occasion, Aide et Action vous a concocté un programme spécial, à découvrir sur notre site du 21 au 25 janvier 2018.

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Photo lancement du projet Suivi citoyen au Guinée

Guinée : Lancement du projet Suivi citoyen de l’action publique et gouvernance locale participative

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Le vendredi 3 août 2018, le Palais du peuple de Conakry (Assemblée Nationale) a servi de cadre pour le lancement officiel du projet Suivi citoyen de l’action publique et gouvernance participative. La cérémonie de lancement, placée sous la présidence du Secrétaire Général de l’Assemblée Nationale, a été marquée par les allocutions du Chef de la Délégation de l’Union Européenne, le Directeur pays de Aide et Action Guinée, le Coordonnateur du PACV. L’honneur est revenu au Secrétaire Général de l’Assemblée Nationale, M. Mohamed BERETE, de prononcer le discours de lancement. Deux députés et des représentants des Organisations de la Société Civile ont honoré de leur présence ladite cérémonie. Tous les intervenants ont reconnu la pertinence du projet qui a pour objectifs : le renforcement de l’expertise des Organisations de la société civile (OSC), le soutien des actions des OSC dans le suivi des politiques publiques et la facilitation de l’appropriation de l’approche fondée sur les droits par les acteurs de la société civile.

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Projet d’appui à la promotion et modélisation des Passerelles Educatives

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Des journalistes français sur le site de Danzama Kouara
Le 21 juin 2018, quatre journalistes français accompagnés d’une représentante de l’AFD Niger et de l’équipe d’Aide et Action Niger se sont rendu à Danzama Kouara, un site du Projet d’appui à la promotion et modélisation des Passerelles Educatives (PassEduc), dans la banlieue de Niamey pour s’enquérir des conditions de démarrage du projet. La visite terrain a été organisée par l’ONG partenaire opérationnel RECAC.

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Extrait du quotidien d’information Les Echos du 14 juin 2018

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Avec le financement de l’Agence Française de Développement (AFD), Aide et Action met en oeuvre au Niger le projet Passerelles éducatives (PassEduc). Le projet vise la réintégration des jeunes à l’école ou dans les centres de formation professionnelle. Un article paru dans le quotidien d’information économique Les Echos en date du 14 juin 2018 en […]

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Déclaration du G7 à Charlevoix 2018 sur l’éducation de qualité pour les filles

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La Déclaration des dirigeants du G7 à Charlevoix 2018 sur l’éducation de qualité pour les filles, les adolescentes et les femmes dans les pays en développement peut être téléchargée en suivant les liens ci-dessous. Déclaration de Charlevoix sur l’éducation de qualité pour les filles, les adolescentes et les femmes dans les pays en développement Communiqué de Julia […]

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Rencontre d’échange sur le Projet Passerelles Educatives au Niger

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Leçons du mode de financement des projets à résultats rapides Cas du projet Passerelles Educatives au Niger Le 23 mai 2018, une rencontre d’échanges a été organisée dans les bureaux de l’Agence Française de Développement (AFD) à Niamey, au Niger. Elle a réuni les ONG partenaires de mise en œuvre (RECAC et ONEN) du projet […]

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Photo de famille avec les trois parlementaires français

Trois parlementaires français découvrent le Projet Passerelles Educatives (PassEduc)

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Le jeudi 10 mai 2018, l’école de Gabagoura, un des 05 sites urbains couverts par le Projet d’Appui à la Promotion et à la modélisation des Passerelles éducatives au Niger (PassEduc) a reçu la visite de trois parlementaires français conduits par M. Jean-Christophe Maurin, Directeur de l’Agence Française de Développement (AFD) au Niger. Il s’agit des honorables Mme Bérengère Poletti, M. Rodrigue Kokouendo et de M. Jean Savoye.

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